気付きや取り組みを、​​​​​​引き継げる資産に。

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​​​​​​​　　　　　　　　　　　STEP1：理論、実践、振り返りによる育成の原理原則SLⅡ理論に基づく成長ステージに応じた育成法の習得
　　　　　　　　　　　STEP2：一人ひとりの行動を促進する伝え方理解のためのタイプ別コミュニケーション法の確認
　　　　　　　　　　　STEP3：早期自立、モチベーションの切り替え、更なる成長を実現するための、成長ステージに応じた質問スキルの習得

　【 小売業　人事部採用・教育課 Y様　実施研修：成長ステージ別育成法 指導育成力向上研修（2019年～毎年実施）　受講者：8～30名 】

　＜質問＞

　全国に数ある研修会社の中で、継続的にご依頼をいただいている決め手を教えてください。

　＜回答＞

　商工会議所で行われた指導・育成力向上セミナーをきっかけに、弊社の新管理職研修に取り入れました。

　参加者からは、自分主体ではなく指導相手の成長度に応じた相手視点の指導方法は、大変参考になり部下育成に実践できると好評です。

　以後、毎年研修を実施しています。

　また、小売業である弊社のために「顧客志向」を浸透させるプログラムの提案など、顧客と向き合った対応をしていただけるのがありがたいからです。

　【 電気機器製造業　人事部F様　　実施研修：メンター・メンティ合同研修（2024年～毎年実施）　受講者：20～30名 】

　＜質問＞

　全国に数ある研修会社の中、弊社を選んでいただけた決め手を教えてください。

　＜回答＞

　選んだ理由として何点かございます。

　①メンターメンティ合同での研修を実施してくださるところ

　②弊社の課題に寄り添った研修内容を考えてくれるところ

　③お値段

　④問い合わせからの親切な対応＝信頼できると感じたため

　⑤個人的な意見ではございますが、グイグイ来ない感じが好感持てました。

　　※問い合わせをすると、しつこく連絡してくる方もいるため・・・

　弊社は、メンター制度とは言え、傾聴や質問、伝え方などを学ぶ場としている傾向が強いです。そのため、通常のメンター研修の内容ですと学びが

　弱い印象です。その点、きづく様では、弊社が求める内容を強化してくださったので、参加者にとっても大きな学びとなったことと思います。

　【 施設維持管理業　人財開発課H様　顧問型コンサルティング、各階層別研修（2019年～毎年実施）　受講者：6～25名 】

　＜質問＞

　全国に数あるコンサルティング、研修会社の中で、継続的にご依頼をいただいている決め手を教えてください。

　＜回答＞

　一番は、弊社の事業や現場の仕事内容をふまえて研修を内容を作ってくれるところ。事前の準備や研修後の報告を研修のアウトプット含めてしっかり

　行っていただけるので助かっている。私が2018年異動してきたばかりで、当初は人材育成や開発のことが分からなかった中で、仕組みや方法について

　学ぶことが大きかった。また、コロナ禍で、ZOOMやスプレッドシートを組み合わせたオンライン、ハイブリッド研修を実施してもらう中で、自社で

　行う研修についても、こういう風にやればいいんだということが分かってとても参考になった。経営からの「学びを止めるな」という特命を達成でき

　たのはきづくさんのおかげ。その後、スプレッドシートが便利ということで、研修以外でも各部署で活用するようになったので、事業運営におけるメ

　リットもあった。